Este dashboar referente à antevisão de reservas de professores necessários e disponíveis foi desenvolvido no âmbito do estudo do EDULOG Necessidades de Professores em Portugal: Diagnóstico e Modelo de Gestão.

O dashboar permite uma análise dos professores que estão fora do sistema educativo português, mas que são detentores de qualificação profissional adequada para serem admitidos como professores permanentes. A informação está sistematizada por Ciclo de Ensino e Grupo de Recrutamento, permitindo uma análise da evolução do número de professores disponíveis para ingressar na carreira, a sua faixa etária, a taxa de substituição de professores no ano letivo 2022/23 e uma antevisão da evolução da disponibilidade de professores em 2031.

As projeções foram feitas com base no pressuposto de que nada se altera: o número médio de alunos por professor; o número de alunos por turma; a idade da reforma; o número, conteúdo e estrutura curricular das disciplinas; o número de alunos no sistema; a procura por cursos de professores; e todas as restantes variáveis que afetam este complexo sistema. Considerou-se que o abandono da profissão se mantém negligenciável e que as substituições por doenças continuarão a ser solicitadas a partir de doze dias de faltas. As projeções foram feitas a dois pontos, por se estar a traçar tendências e não a fazer uma previsão fina das necessidades momento a momento. Foi tido em conta o número de professores que estão disponíveis para entrar no sistema, acrescido dos novos qualificados.

Fonte: EDUSTAT
Fonte dos dados: ESCXEL | Fonte primária: DGEEC, DGAE