Evolução da taxa de conclusão dos alunos dos Percursos Curriculares Alternativos
O indicador representa evolução da taxa de conclusão dos alunos dos percursos curriculares alternativos. Por ano 1 entende-se o ano a partir do qual se pretende estudar o crescimento e corresponde ao ano mais antigo para o qual existem dados. Por ano final entende-se o fim do período contemplado no cálculo e corresponde ao ano selecionado pelo utilizador. Os PCA são uma medida de promoção do sucesso educativo no ensino básico. Trata-se de uma oferta específica de natureza complementar a outras existentes tendo em vista a inclusão social e o cumprimento da escolaridade obrigatória. A constituição de turmas com Percursos Curriculares Alternativos possibilita às escolas, no âmbito da sua autonomia pedagógica e organizativa, implementar mecanismos que considerem ajustados à gestão e aplicação do currículo, adequando-o às características dos alunos.
